Сообщений в теме: 11

[Снежко Р.А.]

Как избавиться от упс-запинания?

Как избавиться от упс-запинания? Этот вопрос задавал хоть раз в жизни себе каждый заикающийся. Ответ на него прост. Это метод Снежко, потому что все лечебные методики предполагают, что заикающегося будут долго и упорно лечить не самостоятельно, а доктора, целители или разного рода помошники. Я предлагаю вам БЕСПЛАТНО прямо сейчас совершить свой первый уверенный шаг в полное и окончательное избавление от упс-запинания. Вы хотите сделать этот шаг, вот вам шанс от меня. Читайте и если разберетесь в данном материале, считайте... что уже наполовину стали нормальным!
На самом деле, от упс-запинания заикающегося может избавить только один человек на Земле - это он сам. Именно об этом и для этого создана методика самоизбавления от упс-запинания Снежко Р.А. Механизм упс-запинания - это стyпор(напряг) и страх этого ступора в речи. Заикающийся боится ступора и одновременно не знает, что с ним делать, как с ним справиться. Потому что он не осознает, что причина этого ступора кроется в его собственных неадекватных речевых действиях, так называемом УПС комплексе.
Из чего состоит данный УПС комплекс, который на медицинском языке и называется болезнью заиканием? Он состоит из нескольких составляющих. Первая и главная составляющая УПС комплекса - это УПС программы поведения самого заикающегося. Что же это за УПС программы? Это ложные убеждения самого заикающегося о заикании и о том что это такое. Такие ложные(неадекватные) программы ума являются причиной ложных(неадекватных) действий, которые в свою очередь всегда заканчиваются ступором речевого аппарата. Такая вот схема УПС убеждение = УПС действие = стyпор(напряг) УПС действия речевым аппаратом = страх и паника от происходящего... - такая вот цепочка событий и называется заиканием. Как же заикающемуся прервать данную цепочку событий, чтоб стать нормальным человеком? А вот что конкретно надо сделать:
1.Заменить УПС убеждения - ложные убеждения о заикании на нормальные убеждения о заикании.
2.Заменить поведение от УПС ложного речевого поведения на нормальное речевое поведение.
3.Ощутить уверенность в том, что нормальные речевые действия никогда не блокируются речевым аппаратом.
4.Порадоваться этой уверенности и тому что он сам все сделал отлично и не получил ступора.
5.Наращивать эту уверенность на каждом слове до полного и окончательного убеждения в том, что больше проблемы ступора-заикания больше для него не существует.

Реализовать этот конкретный путь выхода из состояния упс-запинания можно по методу Снежко Р.А. всего за 3 календарных дня. Начав говорить уверенно и эталонно верно, без ступора с первой минуты занятий и наращивать уверенность в своих четких легких и простых идеальных действиях в каждом сказанном oн-лайн(внезап.) слове. Так что уже на 3ий день просто не остается никаких слов и ситуаций в которых человек не чувствует себя уверенно в своей речи. Естественно дальше он продолжает наращивать свою уверенность самостоятельно. Эта та самая самостоятельность о которой мечтает каждый заикающийся всю свою жизнь. Чтоб больше никогда не обращаться ни к кому за помощью, чтоб ему внушили или вернули уверенность в речи.. вылечили его от упс-запинания, которого он боится, вылечили его неуверенность и страх ступора в речи. Именно методика Снежко дарует заикающемуся такую уверенность и силу в своем речевом действии. А так же дарует возможность полностью самостоятельно владеть своей речью остаток своей жизни ничего не боясь и ни к кому больше не обращаясь за помощью.

Может ли заикающийся сам сменить свои убеждения о заикании? То есть поменять неверную информацию о заикании на верную.. конечно может. Но вот вопрос, а где же взять верную информацию о заикании. Кто расскажет, что верно, а что ложно, кто конкретно расскажет заикающемуся о том, что же такое упс-зaпинание, какова его причина, каковы верные речевые действия и какие действия являются УПС(неадекватными речевыми действиями). Это заикающемуся обещают рассказать те, кто ему собирается помогать, но большинство заикающихся после таких разъяснений остаются заикающимися и у них не только не проясняется в голове, что такое упс-зaпинание, а лишь накапливается информация пугающая и нагоняющая депрессию. Естественно что это информация не может быть адекватной, здоровой и внушающей уверенность в себе и своих силах у заикающегося. Естественно что же делать заикающемуся в такой ситуации? Если ему говорят о заикании информацию, которая не только не внушает уверенности, но скорее наоборот лишает его последней уверенности в своих силах. такая вот информация, лишающая уверенности и лишь увеличивающая непонятки про упс-зaпинание и называется УПС информацией. Как отличить УПС информацию от нормальной информации? Надо всегда сверить её с реальностью! Именно экспериментальная сверка с реальностью может отличить УПС информацию от нормальной адекватной информации. Именно такому искусству сверки заикающийся должен обучиться, чтоб решить первый пункт превращения себя в нормального адекватного человека. Только сверив то что вам говорят с фактами объективной реальности, только так можно отличить ложную информацию(неадекватную УПС) от реальной(адекватной). Без такого навыка заикающемуся никогда не сделать свой первый шаг в полную норму, в полный адекват. Сделать шаг в сторону реальности - это первый шаг в полную норму.
Как осуществлять проверку информации, которую вам предоставляют о заикании? Да просто по тому что вам предлагается делать. Если вам предлагают делать вещи, которые не делают нормальные люди... значит вам предлагают делать неадекватные вещи. Делая неадекватные вещи можете ли вы стать адекватным = нормальным? Разумеется нет. Именно неспособность заикающегося сверить адекватную и неадекватную информацию.. сравнив её с фактами реальности, и является препятствием к его самостоятельному возвращению в полную нормализацию своей речи.
В методике Снежко на обучeние(переучка) такой сверке уделяется внимание в первую очередь. Вы наконец должны научиться отличать ложь от правды и начать доверять фактам и научным экспериментальным доказательствам, а не просто верить на слово человеку в белом халате, только потому, что он назвался доктором и показал вам диплом или сертификат. Сейчас диплом или сертификат может купить абсолютно любой человек, который просто имеет деньги или является чем-нибудь протеже. Поэтому доверяйте не научным званиям и дипломам, доверяйте фактам.. то есть тому, что вас заставляют делать врачи. Если они заставляют вас делать то что не делают нормальные люди, то это сразу вам должно показать и доказать, что вас заставляют заниматься НЕНОРМАЛЬНЫМИ УПС действиями. И такие действия характерны:
1.Их не делают нормальные люди.
2.Они неудобны ни в исполнении, ни в том чтоб их было удобно и адекватно делать на публике... не стыдясь этих действий.
3.Их результатом не является нормальная речь при не полном отсутствии ступора.
4.Если ступора нет, но речь ненормальна, то есть отличается от речи всех нормальных людей.. значит это так же ненормальная речь и не стоит её делать.. иначе к ней привыкнешь.
5.При oн-лайн(внезап.) выполнении УПС упражнения(лечебного действия), его результат не является нормальной речью.

Если вас убеждают, что делая эти действия вы ЗАВТРА получите нормальную речь, вы должны понимать, что вас обманывают. Потому что бывает ваша речь ЗАВТРА? Нет речь - это то что возможно только здесь и сейчас. И если здесь и сейчас ваша речь не нормализована ВАШИМИ действиями.... по указанию доктора... то если ваши действия не привели к желаемой вам норме = ваши действия неадекватны! То есть таковыми и останутся и в дальнейшем. Просите дать лекаря сразу те действия, которые сразу будут нормальными, то есть точно такими же как и у всех нормальных людей. Если у лекаря нет таких действий, которые он вам дает, а есть только действия, которые вам стыдно показать на публике... то можете не задерживаться у такого целителя. Так как ничему хорошему он не учит. И если он вам не дал сразу нормальные и полезные действия, то он их вам не даст и завтра. таким образом вы не получите в свое распоряжение действия, которые сделают вас уверенными в речи на остаток ваших дней = полностью самостоятельными и нормальными.
Если вас собираются лечить, то пусть вас ЛЕЧАТ, то есть не заставляют вас нечто делать. если вы должны нечто делать, то осознайте что ВЫ ЭТО ДЕЛАЕТЕ САМИ, в чем же здесь ЛЕЧЕНИЕ? Нет вам дают некие упражнения, которые делать вы будете должны сами! То есть это метод не лечения, а метод ВАШЕГО ДЕЙСТВИЯ! Вас заставляют не лечиться, а делать некие действия. Если такие действия не делают НОРМАЛЬНЫЕ люди = это ненормальные действия, и результатом этих действий будет с одной стороны ненормальный результат = ненормальная речь, а с другой стороны чем больше вы их станете делать, тем больше и больше вы к ним станете привыкать. Так как повторение = мать учения. таким образом повторяя эти действия, вы приучаете самих себя к этим действиям. И если они ненормальны и в результате их oн-лайн(внезап.) получается ненормальная речь... то она не получится и завтра. Так как действие и его результат - это по сути одно и тоже. Таким образом чем больше вы делаете неадекватных, ненормальных действий, тем больше вы САМИ к ним привыкаете, то есть становитесь все более и более НЕНОРМАЛЬНЫМИ. Так что запомните, что если вас собираются ЛЕЧИТЬ, застявляя вас САМИХ делать действия и в этом заключается всё "лечение"... то вы уже оказались в позиции обманутых людей... добровольно совершающего УПС действия по совету врача и при этом думающего, что делая сам эти ненормальные действия он ЛЕЧИТСЯ и завтра станет от делания ненормальных действий нормальным... Такая вот схема мышления у большинства заикающихся и не дает им возможности различить сразу ЛОЖНЫЕ методики лечения упс-запинания! И пока вы от такой схемы не избавитесь, то будете вечно надеяться на завтрашнее излечение от ненормальных действий, которые вы ДОБРОВОЛЬНО ДЕЛАЕТЕ СЕГОДНЯ! Такое вот ожидание завтрашнего позитивного действия, сегодняшних неадекватных действий и есть УПС комплекс заикающегося. И пока заикающийся его сам у себя не устранит, он никогда не сможет прийти ко второму пункту полной САМОнормализации - обретения нормального oн-лайн(внезап.) идеального адекватного действия. oн-лайн(внезап.) вселяющего в делающего его заикающегося уверенность и не отличного от речевых действий окружающих людей.
Что же такое нормальное действие, чем оно характерно?
1.Оно не отлично от речевых действий окружающих людей
2.Их очень удобно и комфортно делать речевым аппаратом
3.Их не стыдно показать любому человеку
4.Они никогда не вызывают ступора речевого аппарата, они предельно физиологичны
5.Делая такое действие рождается уверенность в своих силах и гордость за себя
6.Результат такого действия oн-лайн(внезап.) идеальная речь.

Метод Снежко состоит полностью из таких действий... и именно поэтому вы говорите нормально oн-лайн(внезап.) с самой первой минуты его практики. Вы метод практикуете САМОстоятельно и сами получаете свой идеальный речевой результат. Это дает вам полную уверенность и САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ на всю вашу оставшуюся жизнь. Таким образом вы САМИ полностью избавляете себя от страха и неуверенность в речи, а приобретаете полную самостоятельность в речи и полную и абсолютную уверенность в своем полностью нормальном легком и удобном, комфортном и полноценном состоянии полностью нормальной речи = нормальной жизни.
Вы можете сравнить метод Снежко и увидеть что в методе Снежко говорится, что нормальную речевую практику вы получите в первую минуту занятий = полностью нормально начнете говорить с самой первой минуты занятий! САМИ начнете говорить = сами полностью владеть своим речевым аппаратом = сами. В остальных методиках вам обещают ЗАВТРА нормальную речь, а сегодня такую речь которой приходится стесняться!
Итак сравните:
1.Метод Снежко - сразу нормальное речевое действие с первой минуты занятий, вы сами делаете идеальные и полностью нормальные речевые действия.
2.Иные методы лечения: Вас сегодня заставляют делать ненормальные действия(при этом нет никакого лечения, вы ДОЛЖНЫ ДЕЛАТЬ ВСЕ САМИ!), а нормальную речь ОБЕЩАЮТ в неком отдаленном будущем... Такая вот развилка в действие-результат и есть ловушка для заикающегося. И вас втягивают в эту ловушку под лозунгом "лечения"..., но где лечение? Его нет, а что есть в реальности! А делайте упражнения сегодня, которые не дают нормальной речи, которую не стыдно показать окружающим.., но мол завтра результатом этих действий станет НОРМАЛЬНАЯ речь. То есть сегодня результат он-лайновый ненормален, а завтра он станет нормален? Вот такая вот ненормальность "обещалок завтра" и выдают все "лечебные" методики от упс-запинания. Которые не являются лечебными, а просто УПС упражнениями. Чем характерно УПс упражнение, да тем что в результате его oн-лайн(внезап.) получается такой результат, который НОРМАЛЬНЫМ никак назвать невозможно! А раз oн-лайн(внезап.) результат УПС действия ненормален, то с чего он станет нормален завтра, ведь действие то завтра останется таким же! Следовательно и его результат не поменяется так же. Ну а обещания, что он поменяется... при том что действие останется прежним, чем является? Вот и разберитесь в этом вопросе теперь самостоятельно господа заикающиеся... и если сможете, то считайте что вы таки совершили свой первый шаг в самостоятельной нормализации речи и самостоятельному избавлению от упс-запинания. Удачи.
Кто желает пройти этот путь с моей помощью за 3 календарных дня, а не в отдаленном "завтра".. добро пожаловать. Ну а остальным желаю разобраться в предоставленной мной бесплатно информации уже сегодня, а не в отдаленном будущем = никогда. Удачи. Искренне ваш академик Снежко Р.А.
Как избавиться...., надеюсь теперь вы знаете ответ, так сделайте это, не стоит откладывать.

[Apple]

Роман Алексеевич, я заметил, что когда я говорю не своим голосом, то у меня пропадает страх речи. Я как бы веду разговор и всё получается гладко и красиво. У меня есть догадка на этот счет. Может быть это потому, что я говорю очень последовательно, не перепрыгиваю со слова на слово, то есть слежу за тем как звучит мой голос (это сначала происходит, а потом уже не слежу за голосом, а слежу за смыслом и какбы получается, что говорю без страха и главное не боюсь продолжать говорить). Я заметил, что тогда я говорю сознательно. Но ведь не будешь так всегда говорить, не своим голосом, не своей манерой, это УПС-действие Но я просто хочу спросить,(вы разрешили вопросы всем задавать), я правильно сделал выводы?

[Снежко Р.А.]

Цитата

я заметил, что когда я говорю не своим голосом, то у меня пропадает страх речи.

Страх - это только следствие неуверенности, ты не можешь говорить ДРУГИМ голосом, ты можешь подстраивать свой голос под другого = копировать. Копировать = обучаться, все дети копируют речь от других, так они и обучаются говорить верно. Однако чтоб копировать совсем не обязательно копировать и тембр и тон чужого голоса, достаточно копировать только звуковую составляющую. Слушай ухом, а не брюхом

Цитата

то есть слежу за тем как звучит мой голос (это сначала происходит, а потом уже не слежу за голосом, а слежу за смыслом и какбы получается, что говорю без страха и главное не боюсь продолжать говорить).

Нет это уже твоя упс путаница, следить за своим внешним голосом = утратить внутреннюю основу и исток речи - речь про себя = сразу ступор.
Речь несет смысл, смысл слова и само слово есть ОДНО, например, как файл и его подпись в компьютере. Так как можно следить за смыслом слова отдельно от самого слова? Что за нелепые идеи? Страх всегда сопровождает неясность, размытость, нечеткость = непонятки то есть. Символ страха-ступора знак вопроса(? = слепота, глухота, бессозналовка), все что неясно, что под знаком вопроса - все это сразу сопровождается страхом, это страх темноты, страх хаоса, страх отсутствия опоры. Опора в речи - это звук самой речи, когда он четкий, то и все ясно и уверенно, когда нечеткий - вот здесь тень = стразу страх и неясность. Действие в состоянии (? - вслепую, наобум, бессознательно) - всегда сопровождается страхом и обычно оканчивается ступором, как любое действие которое человек начинает делать вслепую, то есть наобум, наспех ... авось пройдет. НО НЕ ПРОЙДЕТ, говорить вслепую, как и вслепую совершать прочие действия = сделать эти действия нечетко, ошибочно и плохо, то есть не сделать одним словом нормально = ступор.

Цитата

Я заметил, что тогда я говорю сознательно. Но ведь не будешь так всегда говорить, не своим голосом, не своей манерой, это УПС(ступор-алгоритм)-действие Но я просто хочу спросить,(вы разрешили вопросы всем задавать), я правильно сделал выводы?

Сознательно = то есть не вслепую, а четко видя и сознавая что делаешь, так и надо делать все он-лайновые действия, речь - это основа всех он-лайновых действий человека. По другому речь делать просто глупое занятие, речь не автомат, так как человек не автомат, не машина, он Осознан, его действия не механичны, а сознательны и речь - основное действие человека, которое отличает его от животного, то есть демонстрирует его большую Сознательность. Автомат - это удел машины, сознательность - удел человека. И речь - это только сознательное он-лайновое действие, делать его бессознательно(вслепую) значит всегда быть в страхе, панике и ступоре! Автомат - это не живая сознательная речь человека, а механически-мертвая речь робота. Ты говоришь всегда СВОИМ ГОЛОСОМ(даже когда его видоизменяешь), так как это возможности твоего голоса и твоего голосового аппарата - способность изменять тембр или высоту по необходимости. Это делать постоянно совсем не нужно, если только ты не изображаешь сам голос другого человека, играя в театре например. Главное здесь не то, что ты изменил свой голос(это совсем не имеет никакого значения), а то что ты УВЕРЕННО сознательно и четко последовательно вел звуки речи(вот что имеет главное значение, которое и дает полную уверенность = отсутствие непоняток(?) и следовательно неуверенности и страха в речевом он-лайновом действии). То есть речь надо ВЕСТИ, как руку при письме, так как малейшая неясность и в письме и в звуке делает невозможным их верно совершить = ступор. Действие вслепую(наобум) - вот что губит всех заикающихся, так как они совсем позабыли, что они не машины и не могут говорить бессознательно. Заикающиеся глупо стремятся к автоматизму в речи, совсем видать забыв, что они СОЗНАТЕЛЬНЫЕ ЛЮДИ, а не бессознательные машины.

[Apple]

Я понял, что все люди говорят не целыми словами и предложениями как заикающиеся, а слитными порциями "слогов"-созвучий, вы это зовете сорингтонами или рингтонами. Каждое слово при письме имеет слоги, а при речи, удобные для речевого аппарата порции звуков. В каждой такой порции обязательно должен быть один гласный звук. Стьу-ар_дэ-са. А если например, слово "обострённый"? А-бас-тренн-ый чтоли? Я хотел спросить, как люди не задумываясь произносят эти порции звуков, да не отдельно, а в целых предложениях, речах? Это у них в привычке что ли? У них внимание уже не на звукообразовании, а только на смысле? Они просто сознательно уверенно ведут речь, ничего не боясь и не отвлекаясь на мысли о том получится или не получится?
Если выучить как правильно говорить порциями звуков, то можно потом просто заниматься вниманием и всё? Я читал про вниамние, вы говорите, что оно одно бывает у человека и нельзя его раздваивать. Так вот я заметил, что когда пытаюсь сказать подготовленной фразой, то никогда не могу сказать. Т.к. я думаю в этот момент о том получится или нет, а не о смысле. Но люди умеют и заготовленными фразами говорить. Значит я так понимаю меня губит моё раздвоение внимания во время САМОЙ речи. Надо говорить , а я в этот момент боюсь. Так получается?

Цитата

Так как можно следить за смыслом слова отдельно от самого слова? Что за нелепые идеи? Страх всегда сопровождает неясность, размытость, нечеткость = непонятки то есть. Символ страха-ступора знак вопроса(? = слепота, глухота, бессозналовка), все что неясно, что под знаком вопроса - все это сразу сопровождается страхом,

Я всё понял в вашем очень ценном посте, но вот здесь у меня непонимание, ступор. "Так как можно следить за смыслом слова отдельно от самомго слова"- как это можно на примере увидеть? Вы имеете виду что слово сразу говорится как только подумал, не отвлекаясь на чтото другое? Как у нас придумывается в голове то что мы хотим сказать? У меня придумывается образами, словами я не успеваю проговорить про себя и это для меня вобще не реально. А потом только я уже силюсь это воплотить словами в речь, чтоб собеседник меня понял, жаль что я не телепат. То есть я грубо нарушаю правило речи, как вы говорили трио -увидел образ, услышал просебя,ртом сказал физически. Я не успеваю по этой схеме говорить. А у всех людей это в привычке?

[Снежко Р.А.]

Много текста, отвечаю контекстно красным в скобках:

Цитата

Я понял, что все люди говорят не целыми словами и предложениями как заикающиеся, а слитными порциями "слогов"-созвучий, вы это зовете сорингтонами или рингтонами.(Нет люди говорят ПОРЦИЯМИ информации, я их называю единицами информации, на 1 единицу инфо. человек использует 1 однонаправленный поток воздуха) Каждое слово при письме имеет слоги, а при речи, удобные для речевого аппарата порции звуков. В каждой такой порции обязательно должен быть один гласный звук. Стьу-ар_дэ-са. А если например, слово "обострённый"? А-бас-тренн-ый чтоли?(Нет глассными бывают БУКВЫ, звуки делятся на рингтоны и прочие - сорингтонные звуки. Некоторые глассные буквы состоят из двух звуковых позиций, например, Е(йЭ), Ё(йО), Я(йА), Ю(йУ), И(й/Ы) в русском языке, есть ещё 5 звуков: 4 используемые в латинице и 1 старорусском). Кроме того в рингтонном такте(часть слова) рингтон, всегда стоит после трели согласных, за исключением последнего сорингтона слова - минимальной смысловой ед.инофрмации в речи. Напр: стьУ-А-рдЭ-сА и А-бА-стрьО-нЫй) Я хотел спросить, как люди не задумываясь произносят эти порции звуков, да не отдельно, а в целых предложениях, речах?(Что значит НЕ ЗАДУМЫВАЯСЬ? Люди вообще то МЫСЛЯТ РЕЧЬЮ, у вас опять упс установка, что слово и мысль - это разные вещи. Ещё раз обращаю ваше внимание, что слово и то что оно обозначает ЕДИНОЕ НЕРАЗРЫВНОЕ ЦЕЛОЕ в памяти человека - его интеллекте. Так что говоря мы думаем, а думая говорим. Естественно человек говорит только то, что думает, а что думает может говорить полностью, а может только частично - такой человек думает = говорит про себя одно, а вслух озвучивает только часть того, что говорит про себя. Это двуличный человек - раздвоенный = шизик) Это у них в привычке что ли? У них внимание уже не на звукообразовании, а только на смысле?(Ещё раз повторяю, СМЫСЛ СЛОВА и САМО слово не разные вещи? это ОДНО ЦЕЛОЕ! Говоря слово КОШКА, мы что подразумеваем, слон что ли? Может конечно у шизиков и так, у них слова ОДНО, а смысл другое, у нормальных слово и смысл слова = единое целое. Если слово - одно, а смысл сам по себе отдельно от слова - это расщепление слова и смысла(шизо то есть, такого быть в реальности не должно!). Рассудок = мышление, рассуждать = мыслить, думать = рассуждать про себя, естественно что рассуждать без слов просто не возможно. Отсюда и говорили раньше: человек рассудительный = умный, встречают по одежке, а провожают по уму = по рассуждению, то есть по речи) Они просто сознательно уверенно ведут речь, ничего не боясь и не отвлекаясь на мысли о том получится или не получится?(Мысль НЕ ПОЛУЧИТСЯ - как видите слова так же, естественно что эти слова сами по себе слова и если они занимают ваше внимание, то иные слова в нем не поместятся. Вы не можете одновременно говорить 2 порции информации, например: "не получится" и "здравствуйте", так как внимание может фиксированно удерживать только 1 единицу информации и не более - это закон фокуссировки внимания.)
Если выучить как правильно говорить порциями звуков, то можно потом просто заниматься вниманием и всё?(Вниманием не занимаются им пользуются и без него вообще ничего сделать верно и четко невозможно. В том числе и выучить словарный запас и четко научиться его печатать речевым аппаратом). Я читал про вниамние, вы говорите, что оно одно бывает у человека и нельзя его раздваивать.(Это я только научно описал и экспериментально научно доказал, но раньше предкам это тоже было известно: за двумя зайцами гоняться = ни одного не поймать). Так вот я заметил, что когда пытаюсь сказать подготовленной фразой, то никогда не могу сказать.(Это нарушение объема мгновенной памяти, говорить фразами и стишками можно только тогда, когда данная фраза или стишок упакованы в памяти человека как 1 цельная единица информации, то есть это уже театрально-академический уровень речи, до такого заикающимся топать и топать. Они по первому(рингтонному) уровню речи и то четко говорить не могут, а замахиваются на профессиональный уровень(предложения или стишки), что уже само по себе НЕАДЕКВАТ. Это все равно, что прослушав концерт пианиста, подойти к пианино и возжелать повторить то, что только что видели на концерте в исполнении профессионала, или после прослушивания монолога актера, тут же пытаться данный монолог воспроизвести самому. Заикающиеся явно не сознают, что речь - это навык, а навык имеет разные уровни мастерства, а они вообще не то что не мастера, а вообще полные ХАЛТУРЩИКИ, которые навык никогда не осваивали вообще, они ЛЕЧИЛИ его.) Т.к. я думаю(вот после этого слова, неплохо бы осознать, что ты ДУМАЕШЬ СЛОВАМИ всегда, что мысль есть слово, а слово есть мысль - это ОДНО). в этот момент о том получится или нет, а не о смысле. ("Получится, не получится" - ТОЖЕ СЛОВА про себя = мысли про себя. Не те слова в фокусе внимания = не тот результат, естественно). Но люди умеют и заготовленными фразами говорить.(Естественно, ведь они у них заготовлены, они их заготавливали С РОЖДЕНИЯ И ПО ЖИЗНИ, а не лечили себе речь = страдали дурью) Значит я так понимаю меня губит моё раздвоение внимания во время САМОЙ речи. Надо говорить , а я в этот момент боюсь. Так получается?

Получается вот что:
1.Полное непонимание, что такое рингтонный такт речи.
2.Полное непонимание, как работает внимание
3.Полное непонимание, что такое порция информации
4.Полное непонимание, что слово и информация на которую оно указывает и несет ОДНО ЦЕЛОЕ
5.Полное непонимание, как сохранять и управлять информацией в своей памяти
6.Полное непонимание, что есть РЕЧЬ
Такие вот основные УПС которые наглядно наблюдаются в вашем посте. НО, радует то, что прочитав мои комментарии, вы можете исправить в своей памяти свои упс на верное адекватное понимание, данное мной для копирования и проверки практической вам(красным в скобках).

Цитата

Я всё понял в вашем очень ценном посте, но вот здесь у меня непонимание, ступор. "Так как можно следить за смыслом слова отдельно от самомго слова"- как это можно на примере увидеть?(Вот пример живой - самое ценное и лучшее знание. Спрошу встречно, как можно отделись(будучи в ЗДРАВОМ УМЕ) смысл слова СЛОН, от самого слона и его образа в памяти? Ответьте на этот вопрос сами. И ответив вы поймете нормальны ли вы или... неадекватны). Вы имеете виду что слово сразу говорится как только подумал(поправка: сказал про себя! Чтоб слово "думал" понималось вами верно, думать = говорить про себя!), не отвлекаясь на чтото другое?( Нет ну вы конечно можете, между делом почесаться, пойти помыться, ещё кучу дел запланировать одновременно с ДЕЛОМ ПЕЧАТИ РЕЧИ СВОИМ РЕЧЕВЫМ АППАРАТОМ. Это все равно, например, что спросить: А мне сразу надо писать, то что я решил написать, или ещё что поделать? Нормальные решили сделать дело, и делают его. Сделал дело - гуляй вниманием смело, а коли не сделал дело, то стоит ли от него внимание отвлекать? Нормально ли это? Ответ самоочевиден. По сути речь и письмо одинаковые навыки, за тем исключением, что пишем мы рукой на бумаге букву, а в речи мы пишем речевым аппаратом в пространстве воздуха звук. В остальном никакой разницы нет. Поэтому все правила работы внимания при письме, так же полностью распространяются и на речь.) Как у нас придумывается в голове то что мы хотим сказать?(У упс может и придумывается , а нормальные САМИ сознательно выбирают о чем говорить) У меня придумывается образами, словами я не успеваю проговорить про себя и это для меня вобще не реально.(Было бы нереально, ты бы вообще не говорил, был бы немым. Например как глухонемые, которые реально не слышат и не могут слышать. Так как чтоб сказать всегда ПРОГОВОРИТЬ надо, так как рот никакого формата кроме звукового распечатать не может. А вот то, что ты сознательно озвучивать образы не научен, так это у всех заикающихся такая проблема, но это не проблема болезни, а проблема неумения. Так как пользоваться своими возможностями надо учиться. Лечить тут нечего, все речевые органы на месте: внимание на месте, уши на месте, речевой аппарат идеален, тело все на месте, а вот пользуются заикающиеся всем этим богатством ЧЕРЕЗ ЗАДНИЦУ. Потому и результат - речь "тужатся через задницу" в буквальном смысле этого слова: кто руками дергает, кто задом, кто лицо коряжит, кто ещё чем "речи помогает"... все делают, только НЕ ТО, ЧТО НОРМАЛЬНЫЕ ЛЮДИ и чем надо говорить от природы. И говорить по природной схеме ЛЕКГО И ПРОСТО, удобно и комфортно и при этом ничего тренировать не надо, так как надо просто грамотно научиться пользоваться в речи, именно РЕЧЕВЫМИ ОРГАНАМИ, а не "тужиться со всей силы задом наперед", как это учат логопеды и делают заикающиеся по этим "чудо методам" говорения чем угодно - рукой, плечем, пальцем, с таблеткой и проч., только не тем, чем положено людям от природы - четкими легкими и простыми звуковыми позициями речевого аппарата.) А потом только я уже силюсь(Силится = ТУЖИТЬСЯ = делать ступор! Все заикающиеся силятся(тужатся) говорит "задом наперед", да вот беда, так не получится НИКОГДА!) это воплотить словами в речь, чтоб собеседник меня понял, жаль что я не телепат. То есть я грубо нарушаю правило речи(Надеюсь прочитав мои ответы, ты понимаешь насколько ты далек от естественного использования того, что дала тебе матушка природа - нормального, здорового тела - речевых и прочих органов.), как вы говорили трио -увидел образ, услышал просебя,ртом сказал физически. Я не успеваю по этой схеме говорить.(А ты куда торопишься то, что значит НЕ УСПЕВАЮ, кто тебе план то определил по времени? Ты с кем соревнуешься то, я не понял? Не успевает он, не успевает раб под кнутом, а в речи СВОЕЙ все свободны. В речи, как и в любом он-лайновом действии не скорость важна, а КАЧЕСТВО. Вот по качеству и определяется НОРМА, а не по скорости, скорость -это лишь следствие качества, но никак не его причина, так как поспешишь - людей что....??? Вот то то суперменствовать - любимое занятие заикающихся, соревноваться в скорости(непонятно с кем)... нарушая тем самым гармонию и качество речи. ). А у всех людей это в привычке?(У всех людей в привычке - КАЧЕСТВЕННОЕ, ИДЕАЛЬНОЕ речевое действие по схеме: вижу-слышу-чувствую. Так как ничто иное им просто не интересно с детства, кроме него самого, когда оно людьми делается. РЕЧЬ - ЭТО ДЕЛО, как и ПИСЬМО - ЭТО ДЕЛО! Это два родственных ДЕЛА и очень ответственных! Это заикающиеся думают, что речь - это безделица, которая сама по себе у всех, кроме них происходит, что явно показывает их упс статус. Даже какается и писается не само по себе, а в строго определенном месте и по строго определенному гигиеническому правилу-алгоритму, не то что речь - основа интеллекта(личности) человека. Даже собака просто так не лает, а вот заикающиеся убеждены, что у них речь сама по себе, а они сами по себе. )

[Никоненков А.А.]

Взято из чата на главной странице форума:

Гость пишет:

Цитата

Кардинальные отличия ОБУЧАЮЩЕЙ методики Снежко Р.А. от всех прочих ЛЕЧЕБНЫХ методик(существовавших до 1998 года). Метод действует и без автора. Заикающийся(упсвг) читая метод(при условии ясного понимания прочитанного) способен самостоятельно наладить свою речь! При условии самостоятельного внимательного и последовательного изучения материала метода. И немедленной замены своих неестественных речевых навыков на легкие и простые, удобные и комфортные.

Ответ автора методики, академика Снежко Р.А.:

Цитата

Постарайтесь напрячь мозги и не писать дурацкий высказываний, не добавляйте работы модераторам.

Цитата

Метод ЭТАЛОН - вот единственная программа, которая и есть метод. Все остальное не программа ЭТАЛОН, то есть не метод, а рассказы о методе... и несколько практических аспектов его осмысления... - это не речевые эталоны.

Гость пишет:

Цитата

блаблабла

Ответ автора методики, академика Снежко Р.А.:

Цитата

Ну я и говорю, бычка детская..., что говори, что насери..., что в лоб, что полбу. Дурака учить, все что мертвого лечить. Ему одно, а он другое... детсад неповзрослевший все эти Заикающиеся(упсвг) в своем большинстве.

Гость пишет:

Цитата

осталось второй ваш документ прочитать и всё звуковая математика который

Ответ автора методики, академика Снежко Р.А.:

Цитата

Ну говорю же... ЭТАЛОН, а он " мне осталось прочитать документ".... ему говоришь делай А, он нет я буду делать Б... - что и требовалось доказать.

[Никоненков А.А.]

Гость пишет:

Цитата

в том то и дело что я верю тебе, а точнее твоим словам сказанным гораздо ранее... "Метод действует и без автора. Заикающийся(упсвг) читая метод(при условии ясного понимания прочитанного) способен самостоятельно наладить свою речь! При условии самостоятельного внимательного и последовательного изучения материала метода. И немедленной замены своих неестественных речевых навыков на легкие и простые, удобные и комфортные. "

Ответы автора методики, академика Снежко Р.А.:

Цитата

Метод ЭТАЛОН действует...., но он должен быть, набор эталонов должен быть! А этот набор собран только в программе ЭТАЛОН...., а вот ЯСНОЕ понимание - это следование ясному указанию АВТОРА... вот и раскинь мозгами, следует ли идти против указаний автора(не иметь ясного понимания) и не имея ЭТАЛОНОВ - имеешь ли ты метод?

Цитата

А если ты не имеешь ни ЭТАЛОНОВ ни руководства и ЯСНЫХ указаний автора... и на что ты теряешь тогда свое время? И самое главное зачем, когда автор ясно указывает, что тратить время на это не надо и это бесполезняк!

Цитата

Ещё раз повторяю СВОИ СЛОВА, не надо тут писать глупости! Надо внимательно, точно и верно делать именно ТО, ЧТО Я ГОВОРЮ, а не то, что вам взбредет в голову!

Гость пишет:

Цитата

гость на ютубе четко видно кто отвечает за свои слова, а кто нет ( всякие лекари)

Ответ автора методики, академика Снежко Р.А.:

Цитата

Видно по делам, кто делает ЭТАЛОН, тот получает эталонную речь, кто не делает = не получает. И ВСЕ ДЕЛА!

Гости пишут:

Цитата

Метод действует и без автора. Заикающийся(упсвг) читая метод способен самостоятельно наладить свою речь!!!!

Цитата

Гость, четко видно кто отвечает за свои слова, когда стречаешься с тем кто на ютубе. А кто зрит компьютер тот зрит компьютер, что с реальностью никакого отношения не имеет.

Цитата

тогда ЗАЧЕМ Роман ты говорил эти слова????

[Никоненков А.А.]

Гости пишут:

Цитата

причем здесь ролики на ютубе?? никто не сомневается в правильности метода, просто Роман не хочет, чтобы люди избалялись бесплатно, поэтому пудрид мозги и не отвечает за свои слова

Цитата

Да избавляйся ты бесплатно, кто тебе мешает? Читай и избавляйся.

Ответ автора методики, академика Снежко Р.А.:

Цитата

Вот люди читают в моих словах только, что хотят читать, а остальное не желают, хотя это тоже мои слова ...

Этот текст могут видеть только зарегистрированные пользователи

- это они ну просто не желают читать. Ну и соответственно, НЕ ПОНИМАЮТ НАПИСАННОГО, нельзя понять текст верно, коли его читаешь через строчку, только то что тебе выгодно читать, и полностью игнорируя, что не выгодно. Это просто ГЛУПО, читать через строчку!

[Никоненков А.А.]

Взято из чата на главной странице форума:

Гость пишет:

Цитата

Вообще можно и без Романа помощи, чисто почитав методику и правильно ее поняв практически или если ты допустим с родителями, друзьями, сам говоришь нормально, то просто осознать ЭТАЛОННЫЕ действия и скопировать их оттуда.

Ответ автора методики, академика Снежко Р.А.:

Цитата

Если б ты мог ПРОСТО ОСОЗНАТЬ САМ, то ты ты бы уже давным давно осознал.... не надо себя обманывать... надо видеть реальность. А реальность такова: не можешь ты осознать без посторонней помощи и тем более не можешь стабилизировать это осознавание на постоянной основе, чтоб назад в дурки не скатываться. Нужен стержень уверенная опора осознавания и эта опора - учитель. Мог бы ты сам, уже давным бы давно все сам и сделал и не лез бы на этот форум.

Гость пишет:

Цитата

не надо только это писать, тут писало несколько людей, которые излечились по вашей методике, один даже приезжал и благодарил вас. Так что можно самому, главное правильно понять осознанно, а не интуитивно, а то интуитивно понял, потом начинаешь все равно скатываться в дурки. Я например слежу за речью своей во время разговора дома сам, когда не заикаюсь или с друзьями и пытаюсь понять что я делаю не так когда заикаюсь. Результаты уже есть, избавился от многих дурок, но продолжаю поиски новых и эталонного механизма на их место.

Ответ автора методики, академика Снежко Р.А.:

Цитата

Если кто чего и понял, то ТОЛЬКО С МОЕЙ ПОМОЩЬЮ. А все эти рассказы из серии "сам понял" ... - это из той же дураковой серии: я говорю одно, упертый до одури Заикающийся(упсвг) толдонит обратное.... результат = 2-3 года своих напрасных иллюзий.... , потом все равно сделает, так как я сказал сразу за минуту(как будет заранее 100%, предсказываю за ранее результат данного противостояния с учителем тупого недоучки). Продолжайте поиски.... у вас в принципе на все за все ваша жизнь, а кто хочет ЖИТЬ, а не тратить время на поиски = терять жизнь, те конечно воспользуются уже готовой короткой тропой = ЭТАЛОНОМ, так как ничего вы лучшего уже не найдете, а чтоб найти ЭТАЛОН - для этого надо потратить много времени, даже имея мой уровень интеллекта, а подавляющему большиснтву это вообще не по силам, так как они явно переоценивают свой уровень ментального развития и осознаности. Я это пишу не для того чтоб вас напугать, я это пишу лишь для того, чтоб сэкономить ваше время, так как вы потратите свою жизнь напрасно... и все на этом закончится. А можете получить готовую дорогу в нормальную жизнь за сутки-трое.... Это я пишу не для вас, кто тут сидит с дуру в чате, это я пишу тем, кто ЖЕЛАЕТ МЕНЯ СЛУШАТЬ, желает быстро решить проблему, а не тупо годами искать то, что все равно ума найти не хватит.

Гость пишет:

Цитата

Роман: при условии ясного понимания ПРОЧИТАННОГО!!! ни о какой личной установки с глазу на глаз, и тем более 80-ти тысяч

Гость пишет:

Цитата

да она и не нужна, там все ясно0понятно. Метод прост как 3 рубля.

Ответ автора методики, академика Снежко Р.А.:

Цитата

Вы будете говорить мне, ЧТО Я САМ ПИСАЛ И В ЧЕМ СМЫСЛ МНОЙ НАПИСАННОГО? Да вы вообще в своем уме? Вы не способны понять прочитанное верно в этом проблема, а мной написано верное(ясное) понимание. Верное = точное и это не понимание умом, а иначе - делом. Да в любом случае, я уже все сказал... и все будет как я сказал, а не как вам показалось. Время все расставит на свои места. Мое дело предупредить, ваше дело - потерять несколько лет своей жизни впустую, а потом вернуться и приобрести ЭТАЛОН, но к тому времени он как валюта будет индексироваться по курсу золота, а не как вам показалось на 3 рубля.

Гость пишет:

Цитата

отличия ОБУЧАЮЩЕЙ методики Снежко Р.А. от всех прочих : 1)МЕТОДИКА СНЕЖКО: В процессе активно, РАВНОПРАВНО и Сознательно участвует сам Заикающийся(упсвг)! Полностью Осознавая, что конкретно и для чего он делает. Для чего развивает тот или иной элементарный речевой навык, вплоть до мельчайших подробностей! Всегда имеет право знать, что конкретно его просят сделать, и для чего это нужно. И сам может тут же отслеживать реально полученный результат! Сам совершенствует свою речь до любого предела, какой ему необходим. 2)ПРОЧИЕ МЕТОДИКИ: Лечит доктор, НЕВЕЖЕСТВЕННЫЙ Заикающийся(упсвг) не должен вмешиваться в действия "специалиста"! Заикающийся(упсвг) должен слепо повиноваться "доктору" и не задавать конкретных вопросов, в том случае если не видит конкретного результата. Его постоянно "кормят" упованиями веры в то, что "дипломированный спец" знает, что делает, жди мол результата. А если результата нет, то уже припасены классические оправдания(гены и нервы) способные самого Дьявола заморочить своей "научной" загадочностью и туманностью. Постоянно звучит усыпляющее бдительность волшебное слово "позднее", возможно в скором завтра, а пока надо тренироваться. 1)МЕТОДИКА СНЕЖКО: Метод действует и без автора. Заикающийся(упсвг) читая метод(при условии ясного понимания прочитанного) способен самостоятельно наладить свою речь! При условии самостоятельного внимательного и последовательного изучения материала метода. И немедленной замены своих неестественных речевых навыков на легкие и простые, удобные и комфортные. 2) ПРОЧИЕ МЕТОДИКИ:Необходим строгий контроль специалиста. Без автора метод не действует. Да и с автором тоже ))

Гость спрашивает:

Цитата

как можно это не так понять???! это вы своим эталонщикам будете впаривать, которые не могут до конца избавиться, а некоторые вообще бросают заниматься после полторагодового обучения в холостую, они конечно виноваты сами, может быть они не так занимались, а может вы даже им не раскрываете все секреты, у меня может и нет эталона, но знаю гораздо больше тех кто имеет его приобрел, осталось привести в норму звуковую матрицу

[Никоненков А.А.]

Ответы автора методики, академика Снежко Р.А.:

Цитата

Да, невменяемые люди просто... им говоришь А, они тебе Б.. при том про то,что я сам писал )) Их ничему не учит тот факт, что они САМИ Заикающиеся(упсвг) = не понимали, не понимают, и не поймут в дальнейшем и тут же парят, что они понимают. А метод то МГНОВЕННО работает..., то есть кто понял уже бы говорил, а кто не понял и не заговорил СРАЗУ = никогда не поймет, и это я тоже писал, но это они ни читать ни понять не способны, их ум это просто игнорирует..., а это очень важное предупреждение в моем методе, чтоб не ломали мозги напрасно.

Цитата

Я ж говорю ЧИТАЮТ ТОЛЬКО ТО, ЧТО ИМ ПРИЯТНО, а надо читать полностью, а особо то, что неприятно - там вся суть!

Цитата

Прежде, чем практиковать метод, его надо понять, то есть получить от меня практические ЭТАЛОНЫ, чего без них вы там практикуете, я ума не приложу..., а раз вы все таки практикуете, не имея ЭТАЛОНОВ для практики, то понятно, что практикуете вы ДУРЬ СВОЮ, и только её закрепляете и больше ничего!