Сообщений в теме: 233

[b13]

да и ещё там один из эффектов, это замедление речи, при замедлении речи звуки сами по себе как бы выстраиваются последовательно по своим местам, но только вот в жизни такой темп невозможно постоянно удерживать, можно свихнуться(это не естественно), и Заикающийся(упсвг) я считаю как не осозновал свои ошибки в речи так и не осознает,так как быстрая речь это не единственная причина ступора.

[Снежко Р.А.]

Замедление речи - это слишком абстрактное понятие, все равно, что замедли то сам не знаю что...., а зачем и как тоже непонятно, так как само понятие РЕЧЬ неверно понимается заикающимися и логопедами... Для них РЕЧЬ - это нечто само собой разумеющееся, с чем человек рождается, а что это такое реально они не знают. Поэтому замедлить речь = замедлить нечто непонятное и ещё более непонятно, как замедлить и для чего замедлить.

[b13]

да я так раньше и думал...

[VIPSTAR]

В этом форуме навряд ли увидим "заикание это болезнь" т.к. кто сидит здесь, они знают что не больны и соответственно тому есть доказательства. На форуме есть тема там где прочитав и правильно поняв становится говорит в кайф т.е. без напрягов и ступоров. Но я немного по другому занимаюсь, значит для себя уяснил что в русском языке есть 5 слагообразующих глазных звуков "а, о, у, ы, э" по сути я понял что они тянутся долго и их применяю в жизни. Например в слове "Сов-рЭ-мЭн-нЫй" делаю ударение на все гласные и речь становится легкой)) и когда я выучиваю слова, потом на людях произношу идеально без запинок... Т.е. уверенность появляется в магазине когда знаешь как произносится слова! сейчас я сам собой занимаюсь, читаю, словарный запас пополняю думаю все получится.. если получится так что это все будет напрасно то к Роману Алексеевичу поеду на прием! ну это на крайняк))

[VIPSTAR]

И я отдал свой голос за "это речевая привычка" т.к. если была бы болезнь, она бы так просто не прошла бы без таблеток, и т.п. А раньше до того как нашел сайт Романа я был уверен что это болезнь и жрал таблетку от нервов. Потом меня тянуло на сон, сильно и всегда засыпал... А ещё я ходил логопедический цент, там мы занимались речью, говорили у зеркала самими собой. Она мне указала что надо проникать внутырь человека смотря ему в глаза. Потом значит, получал курс лечение "електофаразы" там где эллектричеством лечат нервную систему, мне в голову ставили, потом на спину и так 10 дней ходил. после этого более так успокоился, и почему то начала говорить нормально но потом спустя некоторое промежуток времени начал ступорить. сначала на 1 слове, потом на другом и так пошло поехало)) ещё я в далеком детстве ходил шаманкам, гадалкам, экстрасенсам. Они читали шопотом какие то слова, потом просили меня не разговаривать месяц! а ещё мне такое же сказала женщина из "электрофараза" там где я проходил 10 дневное лечение, говорит мол у меня дочка заикалась ей сказали что надо целый месяц не разговаривать и она так сделала сейчас разговаривает без запинок, нормально)) но что касается практики я попробовал, но результат обратный.. ничего толкового не получилось.. только забыл некоторые слова и словарный запас уменьшился в двое.. потом я понял что все что я делаю это бредовая идея и бросил это все 5-6 лет назад, сейчас я разговариваю не так прям идеально но лучше чем те кто занимаются у логопедов.. У них речь не естественная я заметил, говорят как роботы.. И я стараюсь избегать общение, потому что говорят что если слышать кривую речь то можно её скопировать и бессознательно заикаться.. у меня есть дядя, он говорит что раньше в школьные года у него учился заикающийся и они как бы сильно дружили, и в некотором времени дядя мой начал заикаться в некоторых словах потом он чтото сделал и все прошло..

[b13]

ты ещё два звука пропустил: и , й

[VIPSTAR]

это и есть Ы

[Снежко Р.А.]

нет... это отдельные звуки

[Anton Pavlyuchenko]

А немцы электричесвом зaикание(упсвг) лечили )). И помогало. Ты просто боищься заикнутся, а то удар током получишь. Начинаешь себя контролировать и привыкаешь говорить нормально. Вот.

[Гуськов Антон]

Не лишено смысла током долбать. Надо Роману в свою методику внедрить, чтоб лучше материал усваивался